上学小记

开学了

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瑶瑶的爱心便条

话说瑶瑶上了kindergarden之后,这个阅读和写作能力大幅提高。配合学校的home reading program,从二月份开始迄今已经读了100多本书了,现在大概level E的水平。写的方面稍差一点,主要是小朋友自己发明了单词简写法,比如ply等于play,nc等于nice,whti等于with,swtr等于sweater等等,另外还经常反写字母,所以看瑶瑶的作品,读者一定要具备相当的想象力才行。
一日吃完晚饭,瑶瑶坐在桌子旁奋笔疾书,妈妈大概瞅了一眼,都是些老外成天挂在嘴上的我爱你你爱他之类的老生长谈。之后也没太在意,结果第二天早上醒来是发现床头柜上有一张便条:妈妈,我爱你!Sabrina (当然这里翻译成中文了)。心里不由得有一丝甜甜的感动……然后,爸爸那边的床头柜上也有一张便条:爸爸,我爱你!Sabrina。成成的小床当然没有床头柜,于是妈妈在成成放奶瓶的托盘里看到了瑶瑶给成成的便条:Max,我爱你!你很好,我喜欢跟你一起玩!Sabrina。真是个细心的好孩子啊。
之后,第三天早上,瑶瑶自己的床头柜也豁然出现了一张便条:Sabrina:我爱你!妈妈。呵呵,瑶瑶大概觉得好像缺点啥,于是便假借妈妈的名义给自己也写了这么一个便条。

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迎圣诞汇报演出

时间:2009年12月16日
地点:瑶瑶的学校
表演者:瑶瑶班上的JK和SK所有同学
捧场:爷爷、奶奶和爸爸

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第214周:又精神了

连续几个礼拜的寒流过去,天气转暖了些,瑶瑶的感冒也很快就好了,终于又恢复了往日的精气神了。小孩子恢复起来还真是快,连给她买的糖浆都没喝完就已经好了。
开学将近一个半月,瑶瑶看来已经适应了,每天去接她的时候心情都很不错,不象刚开学的时候比较沉默严肃。学校开始教认字母,瑶瑶早已认识所有字母,于是她开始认单词了。老师给了她一张列有全班同学名字的纸,她能一个个读出来。不知道她是不是真的认识了,反正都记住了那个单词读什么。 最近学校拍照了,还拍了全班的合影,对照着照片,瑶瑶也能一个个叫出同学的名字了。
现在瑶瑶还是同时在上JK和daycare,每次问她更喜欢哪里,她都是不假思索的说“daycare!”,她说她更喜欢daycare的老师,所以上daycare的几天她都特别兴奋,可能是因为daycare玩的更多?不过我们大人更喜欢她上JK,因为每次从daycare回来,她整个人就象刚从沙子堆里拉出来一样。

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第210周:每天一身土

瑶瑶第二周的学校生活依然很顺利。自从上学之后,一个明显的好处是每天上床后都很快就睡着了,因为在学校玩的比较累;但一个坏处就是,每天回家都是一身土,鞋子里还有两鞋子沙子。现在的气温还不是很低,所以只要不是下雨,他们 daycare 的老师就每天都带他们在外面玩,而瑶瑶玩的主要项目就是挖沙子和填土。 那天爸爸去接她回家,发现所有的小朋友都在外面沙地里玩,瑶瑶和另外两个小姑娘正在堆一个小沙包,还往上面插小树枝,说是生日蜡烛……见我过去,也没有小时候在 daycare 去接她时那么惊喜,还坚持要再玩一会儿。回家之后每天都是先把衣服裤子和鞋子全部脱在门厅,然后才能进去洗手洗脸,否则屋里就遍地是沙子了。早上送她时听她班上另外一位小朋友 Dylan 的妈妈说,他们也是这样,看来也只能这样了。

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