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话说瑶瑶上了kindergarden之后，这个阅读和写作能力大幅提高。配合学校的home reading program，从二月份开始迄今已经读了100多本书了，现在大概level E的水平。写的方面稍差一点，主要是小朋友自己发明了单词简写法，比如ply等于play，nc等于nice，whti等于with，swtr等于sweater等等，另外还经常反写字母，所以看瑶瑶的作品，读者一定要具备相当的想象力才行。
一日吃完晚饭，瑶瑶坐在桌子旁奋笔疾书，妈妈大概瞅了一眼，都是些老外成天挂在嘴上的我爱你你爱他之类的老生长谈。之后也没太在意，结果第二天早上醒来是发现床头柜上有一张便条：妈妈，我爱你！Sabrina （当然这里翻译成中文了）。心里不由得有一丝甜甜的感动……然后，爸爸那边的床头柜上也有一张便条：爸爸，我爱你！Sabrina。成成的小床当然没有床头柜，于是妈妈在成成放奶瓶的托盘里看到了瑶瑶给成成的便条：Max，我爱你！你很好，我喜欢跟你一起玩！Sabrina。真是个细心的好孩子啊。
之后，第三天早上，瑶瑶自己的床头柜也豁然出现了一张便条：Sabrina：我爱你！妈妈。呵呵，瑶瑶大概觉得好像缺点啥，于是便假借妈妈的名义给自己也写了这么一个便条。 
May 29th, 2010
Mommy
时间：2009年12月16日
地点：瑶瑶的学校
表演者：瑶瑶班上的JK和SK所有同学
捧场：爷爷、奶奶和爸爸
April 30th, 2010
Daddy
连续几个礼拜的寒流过去，天气转暖了些，瑶瑶的感冒也很快就好了，终于又恢复了往日的精气神了。小孩子恢复起来还真是快，连给她买的糖浆都没喝完就已经好了。
开学将近一个半月，瑶瑶看来已经适应了，每天去接她的时候心情都很不错，不象刚开学的时候比较沉默严肃。学校开始教认字母，瑶瑶早已认识所有字母，于是她开始认单词了。老师给了她一张列有全班同学名字的纸，她能一个个读出来。不知道她是不是真的认识了，反正都记住了那个单词读什么。 最近学校拍照了，还拍了全班的合影，对照着照片，瑶瑶也能一个个叫出同学的名字了。
现在瑶瑶还是同时在上JK和daycare，每次问她更喜欢哪里，她都是不假思索的说“daycare！”，她说她更喜欢daycare的老师，所以上daycare的几天她都特别兴奋，可能是因为daycare玩的更多？不过我们大人更喜欢她上JK，因为每次从daycare回来，她整个人就象刚从沙子堆里拉出来一样。
October 25th, 2009
Daddy
瑶瑶第二周的学校生活依然很顺利。自从上学之后，一个明显的好处是每天上床后都很快就睡着了，因为在学校玩的比较累；但一个坏处就是，每天回家都是一身土，鞋子里还有两鞋子沙子。现在的气温还不是很低，所以只要不是下雨，他们 daycare 的老师就每天都带他们在外面玩，而瑶瑶玩的主要项目就是挖沙子和填土。 
那天爸爸去接她回家，发现所有的小朋友都在外面沙地里玩，瑶瑶和另外两个小姑娘正在堆一个小沙包，还往上面插小树枝，说是生日蜡烛……见我过去，也没有小时候在 daycare 去接她时那么惊喜，还坚持要再玩一会儿。回家之后每天都是先把衣服裤子和鞋子全部脱在门厅，然后才能进去洗手洗脸，否则屋里就遍地是沙子了。早上送她时听她班上另外一位小朋友 Dylan 的妈妈说，他们也是这样，看来也只能这样了。
September 27th, 2009
Daddy
2009年9月14日，瑶瑶满四岁了。回想起四年前她刚出生时那个肉乎乎的小人，后来的蹒跚学步，呀呀学语，不由的感慨时间真是过的太快，娃也很快的长大了。上午，爸爸妈妈和瑶瑶一起在家过了生日。因为今年大家都安排不过来，所以这也是瑶瑶第一次一家三口过生日。在平时的每一天里，瑶瑶最盼望的就是过生日了，所以过生日对她来说自然是最大的快事。唱生日歌，吹蜡烛和吃蛋糕，一个都不能少。今年的生日还正好是瑶瑶幼儿园开学的第一周的星期一。
星期三，瑶瑶上幼儿园的第一天。虽然只是初秋，不过早上的温度已经很低，只有10度左右。瑶瑶背上好几斤重的书包，在爸爸的陪同下来到了学校。学校离家很近，步行只要三分钟时间。瑶瑶看到那么多排队在门外等候的小朋友，有些兴奋，但总体上她很平静，平静的排队走入教室，平静的和老师打招呼，和爸爸说再见，然后头也不回的就进去了。下午去接她的时候，她也很平静。也许是因为她已经有了托儿所的经验，对这种“悲欢离合”已经看得很开了吧。 第一周的总体情况还不错，就是每天带的 snack 吃的不多，每天回家后要再吃一顿。因为正好和琪琪姐姐分在了一个班，她是SK，所以一开始就有个了熟人。据瑶瑶回来说，她和琪琪姐姐和另外一个中国小朋友一起玩，他们三个在一起说中文，不知道老师有没有干预。
September 20th, 2009
Daddy
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